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Formación Docente, Ciudadanía y Educación

Autor: Mara Fernanda Balma
Editorial: Editorial Universitaria Villa María
I.S.B.N: 9789876990547
Precio: $ 9466.14 / u$s 10.65
Materia: -Sociedad y ciencias sociales -> -Sociología y antropología -> Antropología - -Sociedad y ciencias sociales -> -Sociología y antropología -> Antropología -> Antropología social y cultural, etnografía - -Sociedad y ciencias sociales -> -Educación - Pedagogía -> Estrategias y políticas educativas - -Infantil - Juvenil - Didáctico -> -Material didáctico -> -Ciudadania
Infantil y juvenil | EBook
Stock: Disponible
Tipo de producto: EBook
Tipo de restricciones: Adobe DRM


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Reseña

En esta obra se indagan las percepciones, valoraciones y prácticas de ciudadanía de estudiantes de Educación Primaria, analizando sus tomas de posición en relación con la posición social que ocupan y los modos en que proyectan la formación ciudadana para las jóvenes generaciones. La ciudadanía es representada principalmente como una forma de estatus legal, caracterizada por la posesión de un conjunto de deberes y derechos formalmente adquiridos. En menor medida aparecen concepciones que priorizan el componente comunitario, aunque siempre combinado con planteamientos de corte liberal. En su proyección como docentes, consideran que su función como educadores es básicamente la transmisión de esos deberes y derechos para que los alumnos sean conscientes de ellos y puedan desenvolverse como ciudadanos. Estos posicionamientos movilizan interrogantes acerca de la posibilidad real de compromiso y participación en la vida pública o la factibilidad de constituirse como ciudadanos con igualdad de derechos en una sociedad caracterizada por la desigualdad y la exclusión social.